***معــــــــــــــــلم تحت الاضـــــــــــــــــــوااااء***

[ســكر نباااات]

:mihaf132:

:mihaf109:



كاتبة من نوع خاص
تكتب بقلبها قبل قلمها
وحين تقرأ لها ..
تدرك بأنها قبل أن تكتب
تشعر وتتعمق بما يجول في ذاتها ..


حين تقرر أن تفترش مشاعرها ونبضاتها ..
فهي بذلك تفتح نوافذا تطل على مراتع قلبها العذب ..
هي والإبداع وجهان لعملة واحدة ..


حين تقرأ لها ..
تشعر وكأنك تتكيء على عتبة من جمال قلمـــها..
بحوزتها ريشة إبداع أتقنت التمايل بألوانها فتألقت بها لوحاتها المرسومة بنبض القلب
تكتب لتجعل الأخرين يشعرون بما في ذاتها ..


بحق ..
قلمها يجعلك تتفاعل معها ومع أبجديتها
فتشعر بأنك تبحر إلى محيطات واسعة لا حدود لها
تعود بعدها من رحلتك مشبّعا بالفائده الكبرى


تلامس في سطورها أبعادا مختلفة لهذه الحياة
خلجاتها مكتظة بالفائده والمتعه..


إستحقت وبجدارة أن تكون متميزة بقلمها وقلبها
ومداخلاتها المتميزة ..وتفاعلها مع الكل

تتفاعل مع الكل بنشاطها وحيويتها انسانه رائعة مبدعة ومتألقة

بمجرد أن تقرأ اسمها تدرك أنك حتما ستغوص في بحر


من الاستفاده او برد يسعد الكاتب

او بتفاعل وددت لو الكل مثله




:mihaf107:





لها الكثير من المشاركات المتميزة في ميهافنا الرائع

واليوم نعرف انها سهم من سهام العلم

مربيه فاضله واستاذه قديره


قدوه لمعلمات جيلها ولطالباتها

لها من الله سلام


اعزائي اعضاء ميهاف

هذه الوفــــــــــــــــا تحت الاضواء

قلما راقيا..

انسانة متميزة..

ومربية فاضلة ..

راقية الفكر.. و قوية الحرف

:mihaf107:


ملاحظات:

على الاخوة والاخوات الراغبين بالمشاركة الالتزام بما يلي :

1- عدم التعرض للامور الشخصية للضيفة .

2- عدم طرح أسئلة محرجة . .

3- عدم الاستخفاف والتعليق على الإجابات بشكل هزلى او جارح.

4- محاولة طرح الاسئلة برد واحد مع امكانية المشاركة اكثر من مرة.


5- للضيفة الحق في رفض الاجابة على اي سؤال يطرح عليه اذا كانت

الاجابة عليه سوف تضايقها .


6- كلما كانت الاسئله تخص التعليم وتناقش المسائل العلميه كلما كانت افضل

لان استاذتنا الغاليه ومعلمتنا القديره في جعبتها الكثير

وليتنا نحاول قدر المستطاع ان نجعلها تنير جنبات المنتدى التعليمي وتثريه بما لديها
اخيتي نبدأ

:mihaf131:

[ســكر نباااات]

ضيفتنا تجبر كل قارئ ان يحترم فكر فكرها بجاذية مواضيعها

ونقاشتها الهادفة ومحاورتها الفعاله المتميزة

لها كتابات في جميع منتديات ميهاف ولها ردود وتفاعل في كثير من المشاركات

ساسالها السؤال التقليدي

ولها حرية الاجابه على ماتشاءورفض ماتشاء



البطاقة الشخصية للوفـــــــــــــــا والدرجه العلميه الحاصله عليها

[الوفاء]

غاليتي // سكرر المنتدى

في البدايه اشكرك على هذا الكلام الجميل والذى اخجلني


وهذا من ذوقك ياغالية والله يعطيك العافيه ولا يحرمنا منك ومن مواضيعك

المميزه والمبدعه .


غاليتي :: هذا يدل على ابداعك وقلمك الذهبي ووجودك المشرق بيننا



لا تحرمينا من تواجدك الجوهري وقلمك المعطر بكلماته المبدعه


ويسلمووووووووووووووووووو



المؤهل العلمي او الدرجة العلمية/ بكالوريوس أحياء (حيوان ونبات)


التقدير // ممتاز مع مرتبة الشرف



النسبة // 99:26%



الــــــوفــــــــــــاء

[ســكر نباااات]

لا شك أن الجلوس في حضرةالوفا فرصة عظيمة لكل من يعرفها ويعرف مدى ثقافتها ونضوج فكرها وخبراتها الكبيرة في مجال التربية والتعليم وفي عالم الكتابة ..

عزيزتي

أسلوب الضرب والترهيب ليس حـــلاً بالنسبة للطالب لمواجهة الضعف الدراسي ، فما هو الحل البديل في رأيك من خلال تجربة طويلة في مجال التربية والتعليم ؟


لاشك أن الارتقاء بمستوى الطلبة وكشف مواطن القصور في عملية التعليم والتعلم ومعالجتها هو هاجس كل المنتمين لوزارة التربية والتعليم وأنتي بما انك أحد المنتمين لهذا الجهاز ماهي أبرز النقاط التي ترينها لعلاج هذه المشكلة ؟


اكتساب الطالب بعض القيم النابعة من تعاليم ديننا الإسلامي الحنيف ، والعمل على تكوين الشخصية المسلمة ، وغرس الفضائل والبعد عن الرذائل بعض من أهداف التربية والتعليم لدينا فكيف يمكننا غرس هذه القيم في نفوس أبنائنا ؟



بطبيعة الحال تواجهكم حالات استثنائية ومنها الحالات النفسية لبعض الطالبات من ذوي الحالات الخاصة كانفصال الأب عن الأم أو الحالة الاجتماعية داخل المنزل من فتور العلاقة بين الأب والأم أو المشاكل الدائمة التي بين الأب والأم من حالات ضرب وغيرها ومالها من تأثير نفسي خطير على الطالبة ، فهل واجهتكم مثل تلك المشاكل وكيف تعاملتم معها ؟



مجالس الأمهات في مدارسنا .. هل تراها الوفا قد أدت الغرض منها أم أنها تبقى مجرد مجالس شكلية تقام من أجل تأدية الواجب لا أكثر ولا أقل ؟

[BADR]

السلام عليكم...


اولا ً احب اشكر اختي سكر على الضيفه الكبيره بشهادتها..



اختي الوفاx عندي سؤال محيرني: هل تتوقعين إن الضرب مفيد في التعليم؟؟؟


او هل له إنعكس جانبي للطلاب؟؟؟



والسؤال الثاني:




كيف الطالب يصبح طالب ممتاز (دافوور) ؟؟؟وهل هناك دوور كبير على المنزل؟؟





واخيرا ً تقبلوا تحياتي...



أخوك:



بدووووووووووووووووور BADo0o0o0o0R

[عــــاشق الريـم]

الاخت الغاليه سكرر نجمة المنتدى جميل ماكتبتيه وانتي اجمل وهنيئآ لهذا المنتدى بقلمك الرائع ومواضيعك الشيقه وعسى الله ان يحفضك من كل مكرررروه
كما اشكر ضيفتنا الغاليه الوفاء على روحانيتها البشوشه الراضيه وفعلا انسانه مثل ماقلتي عنها واكثر وتستاهل كل خير وعسى الله ان يوفقها في الدنيا والاخررره انه سميع مجيب
وانشاء الله سوف نقابلها في حلقه ثانيه في نفس الموضوع ونسألها كم من سؤال ولان نتركها مع الاسئله لبعض الاعضاء لكي لا نثقل عليها بكثر السؤالات حتى تاخذ راحتها وشاكرا مقدرا لك للامام انشاء الله اخت سكرررر في مواضيعك المميزه

[الوفاء]

1-اسلوب الضرب
اسلوب الضرب في بعض الحالات ناجح ولكن اذا كان الضعف الدراسي ناتج عن مشاكل نفسيه او اجتماعيه او ذهنيه هنا تكون المشكله اكبر والحل اصعب ولا بد من استخدام جميع الوسائل الاخرى قبل الضرب مثل التشجيع المستمر سواء معنوى او لفظي .


2- الارتقاء بمستوى الطالبه
الحل هو التشجيع المستمر و وتشجيع الطالبات الموهوبات على ابراز الموهبه
ولابد من معرفه مواطن القصور للطالبهومعالجتها بشكل صحيح وناجح ولذلك لابد من تعاون جميع منسوبين الوزارة لحل المشكلات التى تواجه الطالبه في المدرسه


3- اكتساب الطالبه بعض القيم والتعاليم والفضائل
أن تكون المعلمه امام طالباتها قدوة صالحه وات تتمتع المعلمة بأسلوب ناجح في التعامل مع الطالبات حتى تستطيع غرس الفضائل والقيم والتعاليم الدينيه بأسلوب راقي في حل المشكلات .

4- حل المشكلات التي تواجهني مع طالباتي :
هذا يتوقف على دور المعلمه الناجح في اكتساب ثقة الطالبه ومساعدة الطالبه على حل المشكلات التى تواجهها وكثير من المشكلات التى تواجهني من طالباتي والحمد الله تغلبت عليها منها حالات نفسيه واجتماعيه وتأخر دراسي وكل ذلك يتوقف على نجاح المعلمه والمرشده الطلابية وكثيراً من حالات انفصال الام والاب ثؤثر على مستوى الطالبه وتفوقها ولكن لابد من توضح لطالبه ان لها دور مهم في اثبات وجودها وتقوية شخصيتها وانها ليست اقل من زميلاتها ونوضح لها بعض الامثله على الطالبات المجتهدات (لهن نفس الظروف)
والحمد الله جميع المشاكل التى تواجهني اتغلب عليها بنجاح والحمد الله اتمتع بحب واحترام طالباتي وهذا مايسهل على حل المشاكل التى تواجهني من الطالبات.

5- مجالس الامهات
مجلس الامهات ليس تأديه واجب ولكن مجلس لحل مشكله تواجه طالبة ومناقشتها مع الام حتى نتوصل الى نتائج افضل ومعرفه الاسباب التى واجهة الطالبه في المنزل ومحاولة توجيه الام الى الاسلوب الصحيح في تربية ابنتها في مراحل حياتها المختلفه وهذا يتوقف على مدى تعاون الام مع المعلمه والمرشدة الطلابيه .


ودمتم

[الوفاء]

اخى // بدر

الله يعطيك العافيه على الكلام الجميل :mihaf4:


1-الضرب ممكن في بعض الحالات ولكن ليس الضرب الطريقه المثلى لان له تأثير جانبي على سلوك الطالب قد يقلل من ثقة الطالب بنفسة او يولد عند الطالب العناد ولكن لابد من استبعاد الضرب في المرحله الابتدائيه لان الطالب في هذه المرحله يتقبل التشجيع المعنوى اكثر ويؤثر فيه وفي رفع مستواه التحصيلي وتأثير شخصية المعلم على الطلاب يكون اكثر من تأثير الضرب ولا يستخدم المعلم الناجح الضرب بشكل عام الا في حالات نادره ولابد من استجدام الطرق الاخرى سواء التشجيع المعنوى او الفظي حتى تكون العمليه التعليميه افضل.


2- في نظرى ان التميز الاول في الاخلاق والادب والاحترام وعندما يكون الطالب على خلق وادب واحترام للمعلم يكون الطالب مميز في الفصل وبذلك ينفذ مايطلب منه من واجبات مدرسيه والجد والاجتهاد ورفع المستوى العلمي في التحصيل
ولا شك ان للمنزل دور كبير في تحصيل الطالب ويؤثر على مستواه العلمي في المدرسه ومتابعه الاسره دور عظيم على الطالب ويؤثر في نفسيه الطالب الى الافضل ان شاء الله


ودمتم

[ســكر نباااات]

أعود معكم ثانية


اشكرك ابو الريم على اطرائك الرائع وليس بجديد عليك

وننتظر اسالتك ولن تخذلك ضيفتنا القديرع ابدا0000000000000000000000000000000000000000000000 0000000000


اعود ادراجي لكي غاليتي واشكر لكي سعة صدرك وتقبلك اسألتنا برحابه وطيبه


المقابله معك ذو جمال من نوع آخر لكي منا تقديرنا


أين تقفين الآن من التربية والتعليم ؟؟

نحن نعيش اليوم في متغيرات كثيرة ومتلاحقه في التعليم أين تقف الوفـــــا من تلك المتغيرات ؟؟

الحوار بين المعلم وطلابه ماذا يعني لك ؟؟

المرأة المعلمه متهمه بالفوقية والتعالي لانها تستلم راتب قد يوازي او يفوق الرجل مارايك ؟؟؟

الفراغ الفكري يسيطر على معلماتنا وطالباتنا كيف تتعامل معه القيادات التربوية ؟؟؟

لو طلبت منك احد طالبات الخروج من المدرسة متحررة من كل القيود هل ستوافقين ولماذا ؟؟؟

مالذي يثير اهتمام الوفــــا في طالباتها ؟؟

ومالذي يثير غضب الوفـــــــا ايضا في طالباتها واخواتها المعلمات ؟؟

اعانك الله

[هادي]

الاخت العزيزة سكر نباااات


موضوع رائع بروعة حضورك وتواجدك المميز

وفكرة الموضوع راقيه لكي نتعرف اكثر

على مشاكل التعليم والمتعلمين وكذالك الطلاب

مشكورة ويعطيكي الف عافية على الموضوع

وعلى مجهودك الكبير في هذا المجال

واتمنى لك دووما التوفيق في كل امورك وكل ما تتمني

دمتي في خير

وتقبلي تحيااتي

[هادي]

:mihaf109:




ارحب باختنا الغالية .. واستاذتنا المتألقة

الٍـٍـٍـٍـٍـٍـٍـٍـٍوٍفٍـٍـٍـٍـٍـٍـٍـٍـٍاٍءٍ

والتي لا ينكر أي احد جهودها وابداعاتها في المنتدى

والتي نورت واضاءت الموضوع بردودها التي تدل على مكانتها العلمية والتربوية

واتمنى لها هذا التألق والرقي دائما


واتمنى ان اكون خفيف الظل في اسئلتي ..

«®°•.¸.•°°•.¸¸.•°°•.¸.•°®»«®°•.¸.•°°•.¸¸.•°°•.¸.•° ®»

مما لا شك فيه ان العملية التعليمية عملية تكاملية بين المدرسة والبيت

ما هو مقدار هذا التكامل او التعاون بين المدرسة والبيت في مدارسنا ؟؟؟
وما هي الوسائل التي تقترحها استاذتنا لتوطيد و تفعيل هذا التكامل ؟؟


عملية الضرب عملية ممقوته وقد تأثر سلبا في العملية التربوية ولكن في بعض الاحيان تكون ناجعة
ما هي مقترحاتك البديلة لعملية الضرب او عمليات الترهيب للطلاب؟؟
ومتي تستخدم استاذتنا الوفاء عملية الترهيب ومتى تستخدم الترغيب لطالباتها ؟


لاشك في ان للمعلم مشاكل قد تأثر على اداءة
ما هي اهم المشاكل التي تواجه المعلم في المدرسة ؟؟
وماذا تقترحين من حلول لهذه المشاكل ؟؟


ما هي وجهة نظر الاستاذة الوفاء في مناهج التعليم ؟؟
هل تعاني مناهج التعليم من قصور من وجهت نظرك ؟؟
وما هي اقتراحتك لتخطي القصور الموجود في مناهج التعليم اليوم ؟؟


ما هي الوسائل او طرق التدريس التي تقترحها استاذتنا لايصال المعلومة بسهولة الى الطالب ؟؟

ما هو الموقف الذي اثر في نفس الوفاء داخل المدرسة ؟؟
وما هو الموقف الذي احرج الوفاء داخل المدرسة عامة او داخل الصف الدراسي خاصة ؟؟


«®°•.¸.•°°•.¸¸.•°°•.¸.•°®»«®°•.¸.•°°•.¸¸.•°°•.¸.•° ®»


اعتذر عن الاطاله ولكن الموضوع رائع

ولا يكفي المجال لطرح كل ما يدور في الرأس

اتمنى التوفيق لكي غاليتي

دمتي في خير

وتقبلي تحيااتي

[الوفاء]

غاليتي :: سكرررر


موقفي ايجابي من جميع النواحي واتمنى من لجميع منسوبين التربيه والتعليم

التوفيق واتباع الطريقه الصحيحه والنظر في مصالح الغير ولا اقف عند مصلحت

الوفاء انما لابد من المعلمه ان تكون ذات موقف ايجابي على طالباتها وكذلك على

المدرسه وعمليه التعليم ككل .



غاليتي سكر المتغيرات لا تكون عائق امام المعلم الناجح ولكن استغلال هذه

المتغيرات في مصلحت الطالب امر لابد منه ولابد للمعلم ان يواجه المتغيرات بكل

ثقه:mihaf10:


بالنسبه للمرأه المعلمه متهمه بالفوقيه والتعالي لانها تستلم راتب يوازى الرجل او

يفوقه؟

غاليتي : المرأه اخت الرجل ومساعده له على امور حياته ولماذا هذا الاتهام المرأه

لا تستغني عن الرجل حتى ولو ملكة الارض الرجل هو السند و والعز لها ;)


اما بنسبه للفراغ الفكري مع طالباتي من السهل استغلاله لصالح الطالبه والمعلمه

وذلك عن طريق تشجيع الطالبه على الابتكار العلمي المميز وانتاج اعمال مميزه

وتكريم الطالبه على انجازها الذى قامت به وتوجيه الموهبه وجهه صحيحه في

صالح الطالبه .:mihaf1:




طبعاً لا غاليتي سكر مسألة التحرر مسأله وهميه لان الانسان مهم حرر نفسه

هناك حدود اذا تجاوزها اصبح مقيد بقيود لا خلاص منها وهي قيود التحرر

الحقيقي فلا بد ان لا نتجاوز الحدود التى رسمت لنا من ضغرنا وهى القيم

والتعاليم الدينيه والفضائل



يثيرني في طالباتي الجد والاجتهاد والتميزززز والابداع وانجاز عمل مميز يخص

الابتكار والاعجاز العلمي في طالباتي :mihaf1:


مايثير غضبي هو الكسل وعدم المبالاه افضل الطالبه تجتهد بقدر استطاعتها

وهذا مايجعلني اساعدها في التشجيع المستمر اثناء الدرس اما من المعلمات

لا احب الظلم والاستهزاء والالفاظ الهمجيه:mihaf13:



ودمتى غاليتي

[الوفاء]

الاخ // هاادى

مرورك عطر على هذا الموضوع والله لا يحرمنا من تواجدك المميززوالمشرق

اما بنسبه لمقدار التكامل والتعاون بين البيت والمدرسة لابد ان يكون هناك تواصل

بينهما والا فشلت العملية التعليمة ولذلك لابد من التواصل المستمر بين الطرفين

وهذا ما يعطى الطالب التشجيع والفائده وشعور الطالب بوجوده بهتمام من حوله

به والوسائل التى توطدالعلاقه بينهما هناك وسائل كثيره ومنها عقد مجالس اولياء

الأمور ومناقشة مستوى الطلبة وتوجيه ولي الامر الي كل مافيه فائده لهذا الجيل

الجديد.


اما بنسبه للضرب كما تكلمت سابقاً ان الضرب قد يكون ناجح في بعض الاحيان

ولكن ليس هو الطريقه الصحيحه لما له من اثار جانبيه على نفسية الطالب

هناك طرق بديله قبل عملية الضرب وهي التشجيع المعنوى والفظي اما عن عملية

الترهيب هذة العملية قد تكون ناجحه مع الطالب في المراحل الابتدائيه ولكن عملية

الترغيب والارشاد والنصح تكون ناجحه في المراحل الاخرى وايضاً الترهيب

ولكن يجب استبعاد الضرب في المراحل المبكره لان ذالك يعرض الطفل الي كره

التعليم والمدرسه وهو في بدايه مشواره الدراسي ولابد من ترغيب الطفل في

المدرسه والتوضيح له ان الدراسة امر لابد منه وتوضيح له طرق الجد والاجتهاد

وكيف يكون طالب مميز.



أخى عملية التعليم عمليه سهله وخاصة اذا كانت في مجال تخصصك ويستطيع

المعلم الابداع والابتكار في عمله ولكن المشكله عندما يطلب من المعلم تدريس

مواد لم يتخصص فيها ولذالك يشعر المعلم بأنه لم يتقن حتى ولو ان المعلم ادى

الماده افضل من المتخصص في هذه المادة ولذا لابد ان يعطى الخباز خبزه

حتى يعطى اكثر وايضاً كلما اثقل على المعلم من الطلبات والحصص قل انتاج

المعلم ولذا لابد من استبعاد المتطلبات الاخرى والتركيز على عملية التعليم الصحيحه

حتى يبدع المعلم في مادته وتكون عملية التعليم عمليه ناجحه %


مناهج التعليم متكامله وخاصة المناهج الجديده ولكن المشكله ليست في المنهج

ولكن في الاعطاء لابد من المعلم بذل الجهود واعطاء كل مايملك لتلاميذه .


مناهج التعليم لا تعاني من قصور بل شامله متكامله من جميع النواحى ولكن

تعاني من نقص المعلمين والمبدعين والمشكله الاكبر هي الضغط على المعلم بحصص

اكبر ولذا يقل اعطاء المعلم .


كما اوضحت في نظري لايوجد قصور في المنهج ولكن القصور في النواحي الاخرى

لابد من معالجتها حتى تكون العمليه التعليميه افضل والانتاج العلمي اكثر:) :)


طرق التدريس والوسائل تتوفق على المعلم وتخطيط المعلم لدرس بشكل جيد

وربط الدرس بواقع الطالب وضرب الامثله على المعلم معرفة التخطيط طويل المدى

والتخطيط قصير المدى وشروط نجاح كلاً منهماوتخضير الدرس بطريقه العرضيه

افضل لكسب المعلومه من الطريقه الطوليه التى تكون عباره عن سرد معلمومات

لطالب قد لا يستفيد منها وكما اوضحت لابد من ربط التلميذ بواقعه مثلاً ربط حركة

السمكه وشكلها بصناعة الغواصه وعرض الوسائل على الدرس بشكل يشد انتباه

الطالب الى الدرس بشكل ايجابي.


ام تحديد اي نوع من المواقف التى اثر على الوفاء


اما الموقف الذي احرج الوفاء داخل الفصل هو من احدى الطالبات كانت لا تجيد

النطق جيداً مما احرجني ولم افهم ما قالت :o


ودمتم

[ســكر نباااات]

ارحب فيك الوفــــــــــــا وسوف اضع بين يديك بعض الاساله التي اتمنى ان تلاقي عندك الشفاء العاجل


المدارس تعج بالمشكلات السلوكيه من الطالبات كيف تواجهها وتوجهها الوفـــا ؟؟

ـ هل انتي تربوية سريعة الغضب؟؟
ـ وهل غضبك يؤثر على أدائك ؟؟

انتي ترين مشكلات الاعجاب بين الطالبات مارايك فيها؟؟ولو تعرضتي لحاله كهذه كيف تعالجينها؟؟


ـ العالم يعيش متغيرات كثيرة أثرة على التربية ووضعت صورة مستقبلية لما قد يحصل مستقبلاً
بماذا استعدت مدارسنا لتلك التغيرات ....؟؟

[الوفاء]

غاليتي سكر

لاشك ان المدارس تعاني من مشاكل سلوكيه كثيره ولكن هنا دور المعلمه

المرشدة الطلابيه لصد وحل هذه المشكلات التي تواجه طالباتنا سواء كانت

سلوكيه او اجتماعي او نفسيه ومعالجتها ومعرفة الاسباب التي ادت الى ذالك

والوفاء تربويه شديدة التحمل والصبر ولكن لصبر حدود ولا انكر ان غضبي

يؤثر على عطائي شىء طبيعي :p


الاعجاب له اشكال والوان غاليتي هناك اعجاب بشخصية المعلمه بحترام وتقدير


ووفاء لما تقدمه المعلمه من عطاء وهناك اعجاب طالبه ابتدائي بمعلمتها لانها


قامت بتشجيعها لفظى او معنوى وهذا طبيعي ولكن النوع الاخر ولله الحمد

لم اتعرض له من طالباتي هذا يتوفق على دور المعلمه والمرشده الطلابيه في

مراقبة سلوك الطالبات واقامت الندواه والمحاضرات وتوضيح الصح والخطأ

من خلال المسابقات واستغلال وقت الفراغ واذا وجدت المشكله ينظر في الجوانب

الاخرى التى تعيش فيها الطالبه قد يكون السبب اهمال الاهل او نقص حنان

والعطف من الاسره ولابد من مراعاه الظروف العمريه والاجتماعيه والنفسيه

التى تمر بها الطالبه :p


التربيه والتعليم قادر على التصدى لهذه المتغيرات وستغلال المتغيرات لصالح

الطالب وبذالك تكون ثروه فكريه ناجحه وهنا ياتي دور المدرسه في توضيح

الجوانب الصحيحه والخاطئه لهذه المتغيرات فلا بد ان يقوم كل واحد منا بدوره

الصحيح داخل وخارج المدرسة .


ودمتم

[ســــارونه]

اختي الغاليه سكر اشكرك على موضوعك الشيق



وشكرلك ايضا الوفاء ولكن لي بعض الاساله لك وارحو ان احصل على الاجابه الوافيه منك


س 1 : هل للطلاب خطوط حمراء عليهم الا يتخطوها؟؟؟؟؟؟


س 2 : وهل هناك كتاب تنصحينا بقرائته ؟؟؟؟؟


واني انتظر ردا للاسئله :)


وشوكرا مره اخرى

[ابوعدي]

سكر نباااااااااااااااااااااااات

الصراحه موضوعك هذا .... او البومك الجديد هذا ...

كان بمثابة كشف الستار عن عن انسانة ... ولا اقول انسانه بل مجموعة انسان ...

نعم .... فقد كشفتي عن شخصية ... نسيج وحدها ...

فلك كل الشكر على الموضوع الرائع والمفيد في نفس الوقت ...

-----

الوفاء عملة نادرة بهالزمان ..... سبق ان قلت رأيي بها في مساهماتها العديده

والتي اثرت بها المنتدى .... وشهادتي للوفاء مجروحه ... وهي في غنى عنها ...

الصراحه كل ما خطت يمينها سابقا ... تدل على ان خلفها تميز ووضوح وانطلاق

وامل ووعد ... فلها فكرها واسلوبها وطريقة عرضها ...

الوفاء ليست مجرد عضو في منتدى ...

الوفاء كتاب جميل ... ننهل منه حيث نشاء ...

الصراحه ليست لي أسئلة بعينها ...

ولكن امتع نفسي بقراءة الحوار وأسئلة الاخوة الاعضاء


لك كل الشكر سكر نبات على هذا اللقاء وعلى اختيارك الموفق

لاستضافة زميلتنا الوفاااااااء

[ســكر نباااات]

الشكر لكم جميعا على تواجدكم الرائع

لكم من سكر والوفــــــــــا كل محبه وتقدير

والان استاذتي القديره سوف اسالك بعيد عن التعليم احسك صدعتي منها

- هل بين الأصدقاء خطوط حمراء عليهم ألا يتخطوها ؟!

من أقرب الناس إلى قلبك ؟!

لمن تهدي الوفــــــــــــا:
1 - قلم :

2 - وردة حمراء :

3 - قنينة عطر :
4 - تي شيرت :
5 - أوتوغراف :
التسول ..اطلقناه يوماً على من يتسولون بممرات هذه الحياة
ولكن .. ماذا عن التسول في المشاعر من وجهة نظر الوفــــــــا؟؟؟


ـ إذا قدم لك ..
وردة بيضاء
أو قلم ..
أو زجاجة طيب ..
أو كتاب ..
أو شيئ ما مخفي ..
مالذي سوف تقبلينه ولماذا ؟؟

ـ ماهو رأي الوفــــــــــا في ...
المزاجيه ...
التعقيد ..
الروتين ...
الاهمال ...
التخلف ...
العالم قرية صغيرة ..
الاعتقاد في عدالة العالم
التوتر...
التنافر...
المعتقدات ..
الإتجاهات ...
البداية ..
النهاية ..

[الوفاء]

غاليتي / سارونه

قلمك عطر الموضوع واهلاوسهلا بك والله يعطيك العافيه


غاليتي مما لا شك فيه ان هناك خطوط حمراء لا يجوز لطالب ان يتعدى هذه الخطوط


سواء كانت مع المعلم او مع طالب اخر لابد ان تكون العلاقه على اساس احترام


وتقدير واخذ وعطاء فقط بعيده عن كل ماقد يفسد العلاقه بين الطالب والمعلم

وان الدرسه مكان لكسب المعلوماتوالخبرات والثقافات والاستفاده من تجربه


الذين سبقونا في الحياه بكل ثقه وبدون تعقيد:mihaf10:


غاليتي


اما بنسبه للكتاب احب الكتب العلميه وافضل للقراءه لا تحزن لشيخ عائض القرني




ودمتم

[الوفاء]

الاخ / ابو عدى

الله يعطيك العافيه على هذا المرور الجميل وهذا من ذوقك والاروع هو


قلمك الذهبي والعمله النادره وجودك في منتدانا المشرق بوجودكم جميعاً


لا تحرمنا من تواجدك الغالي ودمت:mihaf1:

[الوفاء]

غاليتي:سكر المنتدى

الصداقه اجمل علاقه في الحياه في نظري والله الصديقه الصدوقه مافيه مثلها

تحزن لحزنك وتفرح لفرحك وعزيزتي كل شىء في حياتنا له حدود وقوانين

يجب السير عليها (الصداقه لابد ان تقوم على اساس الاحترام والحب والتقدير )


القريب الى قلبي أمي انا بنسبه لها كتاب مفتوح وصديقتي البندري الغاليه



غاليتي

القلم اهديه لمن تعلق قلبي وقلمي به الى الابد

ورده حمراء الى امى الغاليه

قنينه عطر الي والدى

تي شيرت الي اختى

اوتوغراف اليك غاليتي سكر المنتدى


غاليتي التسول في المشاعر امر صعب المشاعر امر ينبع من داخل الانسان

ولا حاجه للتسول فيه قد يكون ناتج عن نقص حنان او حرمان ولكل منا ظروفه

ولكن البعد عن التلاعب بمشاعر الاخرين :mihaf13: هذا هو المشكله لان كسر

الخواطر حرام .




اقبل الكتاب غاليتي

والسبب لان الورده البيضاء لا تدوم والقلم سوف يجف والعطر يذهب مع الهواء

والكتاب نبع من المعلومات وسوف احتفظ فيه في مكتبتي :mihaf10:


اما بنسبة للمزاجيه اكرهها

التعقيد لا احب ان يكون في حياتي (سهل الامور وتسهل )

الروتين معنى للحياه اليوميه ممل

الاهمال (لا تؤجل عمل اليوم لغد)

التخلف كثير في هذه الايام

العالم قريه صغيره (مفيد ولكن اذا استخدم بشكل صحيح)

الاعتقاد في عداله العالم ( العداله في السماءوالله هو العادل )العالم خالي من العداله

التوتر امر لابد منه (ولكن ايجاد الحلول السريعه قبل -----------)

التنافر (بين الحق والباطل والحقيقه والخيال والصح والخطأ

المعتقدات (ان يبني الانسان معتقداته على الصح وليس على الخطأ

الاتجاهات ان يكون اتجاه الانسان صحيح وعلى اساس الصح;)

البدايه هي الشجاعه في الجزم على البدء في مشروع او خطوه في حياته تكون بدايه له

النهايه ان يعرف الانسان ان لكل شىء نهايه سواء قريبه او بعيده


ودمتم

[ســــارونه]

اختي الوفاء

شوكرا لردك على تساؤلاتي...

وننتظر المزيد منك





اختي سكر
شوكرا لك ايضا على طرحك لهذا الموضوع الشيق الذي فتح لنا ابواب النقاش

وبنتظار جديدك

[BADR]

اختي الوفاء


معليش على التأخير,,,,



سؤالي مرتبط بسؤالي الاول,,,,




انا على ايام المتوسط كان عندنا استاذ الفقه.. إذا احد غلط في الاجابه عطاه ثلاث خيرات وهي:


1_ الضرب بلعصا (المدرس نفسه يضرب).


2_خصم من الدرجات المشاركه.


3_النزوول إلى الوكيل وطبعا ً الوكيل راح يخصم من درجات السلوك او الضرب او إستدعاء ولي الامر...



هذي الخيرات كان يقولها إذا محد عرف يجاوب...



في رايك لو انتي مكان الطلاب راح تختارين اي خيار؟؟؟



ولو وجهتي لي السؤال راح اقوول كان معظم الطلاب يأخذ الخيار الاول..




هل هذي تربيه؟؟




وشكرا ً مره اخرى

[الوفاء]

الاخ / بدر الله يعطيك العافيه على التواصل


طبعاً الاختيار الاول هو الصح لان مافيه ضرر الضرب في هذي الحاله افضل


حل صحيح ان المعلم اسلوبه مهو صحيح بس يمكن انتم ما تذاكرون دروسكم


اول بأول وكان المفروض يستخدم اسلوب الترغيب ثم الترهيب ولكن لكل


واحد طريقتة انا لو شفت الطريقه هذى ناجحه والله راح اتبعها :mihaf13:


اهم شىء ان الطالب يجتهد ويذاكر :)


بدر الخيار الاول هو الصحيح في هذى الحاله:)


بدر الله لا يحرمنا من عطر قلمك ومرورك الذي عطر الموضوع:mihaf4:


الوفاء

[تعبت اعطي]

سكر نبات تألق متواصل ونحلة نشيطة


منذو اطلالتها بقلمها الرائع بميهاف وهي تتحفنا بالجديد المفيد



اشكر لكى استضافتك للاستاذة الغالية الوفاء ومد جسر التواصل


لحوار هادف وشيق


وأسئلتي................



\ كيف تنظرين الى مشاكل تعيين المعلمات وبعد المعلمات

المتعينات عن اهليهن ؟



\ هل المناهج التعليمية بحاجة الى اعادة نظر فى مدى تواكب بعضها


مع عقول الطلبة ومداركهم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

واخيراٍ

كلمة توجهينها لطلابه التوجيهى



ودمتى بخير




:mihaf4: :mihaf4: :mihaf4:

[الوفاء]

أخى //تعبت أعطي

حضورك زاد المشاركه جمال وقلمك المبدع عطر الموضوع

مشكور على المرورو المميززززز والله لا يحرمنا من تواجدك


أخى قضيه التعيين قضيه تشغل تفكيري والله لم اتخلى عن مناقشتها


يوم واحد ولكن الحل في يد من هو اعلى منا ونطالب بحل القضيه


والله ناقشة الموضوع مع هيئة الاشراف والتوجيه ولكن الله يسهل


وانا تعينت رسمى علشان التقدير ومرتبة الشرف :mihaf10:

ولكل مجتهد نصيب اما بعد المعلمات نفس المشكله لا نملك

الا الدعاء لهم وتفريج كربهم اللهم امين.



اما بنسبه للمناهج ولله الحمد المناهج شامله ولا تحتوى على اي قصور


وبالعكس المناهج الجديده مواكبه لعقول الطلاب ومناسبه للمتغيرات العصر

ولمن يبقي دور المعلم في توصيل المعلومه وتوفير الوسائل الجيده


انتمى من الطلاب عدم الانشغال في اي شىء غير الدرس والمذاكره والجد


والاجتهاد ونحن في نهاية العام الدراسي لم يبقي الا القليل على الاختبارات


واتمنى التوفيق للجميع طالبات وطلاب ودمتم

[ســكر نباااات]

http://a764.g.akamai.net/f/764/1052/1h/www.1800flowers.com/800f_assets/images/flowers/images/shop/catalog/16175.jpg


طبعا الوفا غنيه عن التعريف

قلب من ألماس .. معدنه طيب .. رائعه في كل شي

تمتلك شفافية خاصة

وجدنا منها كل ترحاب وسعة صدر

قلبها ذهب صافي

روحها فضيّة اللون

بريقها لايختلف عليه إثنين
http://www.fkrah.com/up2/pic/4dfeffd20011.gif

نثرنا الورد بقدومها

وفرحنا بوجودها

واستمتعنا باجاباتها

http://a764.g.akamai.net/f/764/1052/1h/www.1800flowers.com/800f_assets/images/flowers/images/shop/catalog/16418z.jpg

كنت رقيقه كالنسمه في تواجدها

دبلوماسية معلم في اجاباتها

عقلية مفكر 00نضوج مربي 00وجدناها

كان معها لقـــــاء صريح،،بقلب صادق..وجدنا فيه ..
وجمال ليس له مثيل..

لهاقلب..وقلم..لا يمل الورق من حرفه..

الوفــــــــــــا اســـــم له مكانته الكبيـــــــــرة في منتدى ميهاف ,,

تستحق كل التقدير والاحتـــــــــرام ,,
:mihaf107:


بسعادة لا توصف كنا نتابع تدفق فكرها ؛؛
وحبات اللؤلؤ المنثور بين ثنايا حروفها ؛؛

معلمتنا استاذتنا القديره الوفــــــــــــا

لا يسعنى فى نهاية هذا اللقاء المثمر إلا الاعتراف بأننا استفدنا كثيرا من كل

اجاباتك ، والتى جاءت ذكية ، مفيده .. ذهبت مباشرة إلى العمق الجوهرى

دون التلكؤ عند الظاهر .. وهذا ليس غريبا منك ايتها الرائعه
..
أشكر كل من شاركنا بأسئلته ، " .. لكم منى جزيل الشكر ، وكل الامتنان ،


.. بارك الله فيهم جميعا

:mihaf107: :mihaf108:

وكل ضيف لنا بالمنتدى التعليمي وانتم بالف الف خير وعافيه

..

لها مساحه مرشوشه بالورد تهدينا اخر كلمات لها بلقائنا

الذي يعز على سكر نبااات انهائه